了解学生心理 培育健康人生
了解学生心理 培育健康人生
朋普中心校举办青少年心理健康教育教师培训会
新年伊始，教育当先。为了提升小学教师的教育教学技能，增强教师教育教学的实效性。
培训会由李琼芬校长主持，她在会前作了学习动员，她说：暑假期间，我们选派了两位年轻教师参加了市教育局举办的青少年心理健康教育教师培训班，目的是通过学习培训，将她们所学所感传递给广大的教师，请大家认真听讲、仔细感悟，结合自己多年的教学实践，选择正确的、成功的教育方法，掌握和了解学生心理活动，培养学生健康、阳光的人生。不断提升自己的教学技能。邀请朋普小学的青年教师孔令雪、陈纯两位老师主讲。
孔令雪和陈纯两位教师首先通过一些激发心理反映的游戏，与参会人员的进行了良好的互动，极大地调动了他们的学习积极性。 孔令雪主讲的题目是《青少年心理健康教育》她主要从教师如何从学生心理素质、能力和性格等问题进行阐述。陈纯主讲的题目是《教师的阳光心态》。她通过大量的课件资料来说明了：什么是心理健康；什么是阳光心态；阳光心态的主要内涵；教师如何培养阳光的心态；教师压力太大的时候要学会弯曲；教师的工作与生活需要相互平衡；教师应具备人格尊重与心灵沟通的常态等等。
陈纯老师最后总结出教师阳具备阳光心态的五大要素是：第一，不能改变环境就适应环境；第二，不能改变别人就改变自己； 第三，不能改变事情就改变态度；第四，不能向上比较就向下比较；第五，不能赢得昨天就建设明天。总之，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之；懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松；懂得遗忘获得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一点。
通过这次学习培训，大多数教师都有相同的感悟：在教学中，必须以积极的心态善待学生，积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。教师良好的心态是阳光，愿每位教师都有健康的心理、阳光灿烂的心态，探索育人规律，培养阳光少年，让教育之花更鲜艳！让教育之果更丰硕！
