校园建筑以及道路命名方案征求意见稿

 

名称: 弘文路

校园方位: 教学楼南北纵向，主道。（进南门通北门的纵向道路）

命名理由: 弘文馆，官署名。唐代始设。唐武德时初置修文馆，后改为弘文馆。以“弘文路”名之，以为弘扬正气，修教化。

学校大门（南门）

 

学校北大门弘文路

 

莲花峰下校园一隅弘文路

名称: 学语路

校园方位: 教学楼北，东西向路，东延伸到学生宿舍、餐厅。西延伸到校园西边、教师公寓

命名理由: 学而有成，语嫣天下。

学语路

学语路上文化墙

学语路上的劝勉

名称: 丽泽楼\泓学楼（二者任选）

校园方位: 学校主教学楼

命名理由: 我校校训：德高业实，丽泽三江，以“丽泽楼”命名，彰显校训之精神。

“泓”，水深、水阔且水清，意为广博深入而又目标明确的学习，有校风“搏学弘德，励志笃行”之意，有意用加三点水的泓，表广搏精深之意。

教学楼北门

教学楼南门

 

教学楼拟命名泓学楼

 

名称: 丽泽广场\泓学广场（二者任选）

校园方位: 学校主教学楼前南广场

命名理由: 教学楼为丽泽楼，南广场自然命名为丽泽广场。也是学校展示校园文化的特色，开展大型活动的举办地。

泓学广场意即宽而广，预示学校发展的美好前景，也包含此地乃藏龙卧虎，人才辈出之地之用意。

泓学广场校训立于国旗下的石碑上

 

名称: 静文馆

校园方位: 图书馆

命名理由: 静以修身，静以求知。图书馆的氛围也和安静、文静符合。

图书馆与艺术楼

 

图书馆和建设中的花苑

镌刻在图书馆前面的铭文意即快去读书

图书馆拟起名：静文馆

名称: 凤鸣楼

校园方位: 艺术楼

命名理由: 凤鸣于九皋，声闻于天。

图书馆与艺术楼

 

建设中的花苑

艺术楼拟命名为鸣凤楼

名称: 致知楼

校园方位: 实验楼

命名理由: 仰观天文，俯察大地，格物致知。

办公楼实验楼教学楼

实验楼后的菊花

 

实验楼拟命名为致知楼

 

名称: 明德楼

校园方位: 行政楼

命名理由: 《荀子·成相》：“明德慎罚，国家既治四海平。”

行政办公楼拟起名为明德楼

 

名称: 学苑

校园方位: 艺术楼与教学楼之间的花苑

命名理由: 这是学生读书怡情的好场所，故命名学苑

在艺术楼与教学楼之间的花苑

 

名称: 蕙苑

校园方位: 女生楼一栋

命名理由: 兰者，雅洁也。

女生宿舍一幢拟改名为蕙苑，兰者雅洁也

蕙苑中的花园

 

名称: 荷苑

校园方位: 女生楼二栋

命名理由: 荷者，出淤泥而不染也。

 

名称: 榕苑\竹苑（二者任选）

校园方位: 女生楼新楼

命名理由: 榕者，繁荣尊厚，自称林也。

竹者，气节也，谓居者气质高贵，形象美好

女生宿舍三幢拟起为竹苑，竹者，节气也，指气质高贵形象美好

 

名称: 厚德苑

校园方位: 男生楼

命名理由: 《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”

 

名称: 春雨苑

校园方位: 校园北门旁的教师公寓和教师周转房

命名理由: 把春雨比作“甘霖”，比作“及时雨”，视“春雨贵如油”。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播撒的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化地培育学生的品德，用无私地奉献精神去熏陶学生的心灵。故名为春雨苑

教师公寓

教师公寓及停车场

鲜花簇拥的教师公寓和停车场

 

名称: 莲清池

校园方位: 运动场边堆山理水而建的风清月明的池塘

命名理由: 学校地处莲花峰下，依山旁水，新团水库引水渠穿校园而过，流水汤汤，故取名莲清池

田径运动场与即将竣工的体育馆

位于运动场边的水池，拟起名为莲清池

 

学校餐厅

学校清真食堂

 

 

摄影 陶其明  撰文 陶其明 韩敬源 黄勇江 李勋阳