充分发挥先进典型的教育、引导作用 学校在全校学生中开展向普文杰同学学习的活动

近日，学校组织开展形式多样的学习教育活动，号召全体在校生学习普文杰同学的典型事迹。学校要求以班级为单位开展“向普文杰同学学习”的主题研讨班会，结合学科专业特点和学生实际，开展有针对性的教育讨论活动，采取多种形式让同学们充分参与，使每一个学生都在班会中真正受到教育，充分发挥先进典型的教育、引导作用，鼓励和引导广大学生刻苦学习、志存高远，进一步调动广大学生的积极性、主动性和创造性，为学校优良学风的早日形成努力奋斗。

我校哲学与政治学学院2010级国际政治专业本科生学生普文杰,中共党员,哈尼族,于2013年8月22日荣获第八届中国青少年科技创新奖,是我省唯一获奖的大学生。该奖项是全国青少年科技创新的最高奖，每两年在全国大中小学生中评选出100名。

普文杰同学多次获学校、学院表彰；他的论文《民族地区殡葬改革的调查研究与对策》获得第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛云南赛区一等奖；个人拥有三项专利；在学校校报、网站发文多篇；他所提出的“明哲修身，治政严诚”的学院院训在征集活动中被采纳。普文杰同学是我校涌现出的“90后”少数民族大学生的优秀代表之一。他善于学习、善抓机遇、勤于思考、不畏艰难，勇于创新、助人向善，用行动为新一代的大学生做出了榜样。

普文杰同学的先进事迹，充分体现了当代大学生勇于创新、刻苦钻研、拼搏进取的精神风貌，提供了新时期大学生成长成才的有益经验，是我校学生学习的榜样。

在全校学生中开展向普文杰同学学习的活动，充分发挥典型的示范和带头作用，对于进一步加强我校学风建设，激励和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，积极营造健康向上学风,具有十分重要的现实意义。