李国疆在管理教辅后勤部门职工培训会上要求加强精细化管理 形成独有文化追求

李国疆在管理教辅后勤部门职工培训会上要求

加强精细化管理 形成独有文化追求

5月8日，校长李国疆在学校管理、教辅、后勤部门全体人员业务培训会上要求，要科学定位高校职能部门，改革创新工作方式，提高工作效率，正确处理好两种关系，加强精细化管理，树立阳光心态，共同创造富有校本特色的大学文化。

李国疆说，学校职能部门的功能定位是上传下达、沟通协调和管理服务，作为连接学校领导层和基层学院的中介，在履行这三项职责时，不是简单机械地报告上级和命令下级，而要有自己的研究与思考、总结与提炼，要结合自己在岗位上的摸索与实践，为学校发展出谋划策。

他强调，学校职能部门一方面要处理好与基层学院之间的关系，在充分尊重其学术自由的基础上，做好管理和服务工作；要建立激励和约束机制，讲求工作方式的科学性和艺术性；并提供专业技术、政策信息和良好的协调保障服务。另一方面，要处理好职能部门之间的关系，消除偏见和门槛，真正做到分工负责、相互支持。

他提出，学校管理教辅部门要加强精细化管理，针对服务对象的特点，精细化办事流程、精细化时间管理、精细化质量标准；通过精细化管理这种方式，既做好日常工作，又能处理好突发事件。他说，精细化管理“重在执行，贵在坚持，全员参与，工作创新”。

讲座最后，李国疆勉励大家，面对工作和生活压力，我们每个人都应该理性地树立阳光心态，培养自我心理调适能力，正确看待社会转型期的各种问题和现象，形成自己独有的文化追求，醉心于学术，醉心于工作效能的提高和自己事业的发展，共同造就我们的大学文化。

学校管理、教辅和后勤服务部门共200余教职工参加培训。

校长李国疆为学校管理、教辅、后勤部门全体人员开展业务培训

学校管理、教辅和后勤服务部门共200余教职工参加培训