不同的展示，共同的追求

为给小学科学学科教师创设相互学习、共同交流、互助提高的教学教研平台，4月23日下午2:30，麒麟区小学科学学科组在东关小学组织开展了“城乡教师课堂教学研究活动”。

本次活动由阳光小学黄春艳老师和珠街示范小学罗瑛老师为前来参加活动的60余名老师共同执教小学《科学》五年级下册第一单元《神奇的机械》中的第5课《国旗怎样升上去》。两节课的教学中，两位老师从学生喜欢的生活场景和具体情境人手，根据教学内容创设各种不同的教育情境，采取多种形式进行教学，充分调动学生的多种感官积极主动参与学习，让学生获得更加丰富的知识和情感体验。教师图文并茂、极富动感的教学手段、科学合理的教学预设和生动有效的课堂实践为学生认识一些生活中常见的普通机械提供了保障，同时密切了科学知识与日常生活的联系，突出了科学学科的“探究性”。

课后两位执教老师的反思情真意切，与会老师忠恳友善的点评和合理建议，使大家对小学科学课教学中：任课老师学科专业知识的储备、教材内容的准确把握处理、课堂操作演示的规范、课前各种相关素材的准备、教学过程中重难点知识的预设处理……等问题达成一定共识，也为今后的相关教学提供了极为有用的课前指导。活动取得预期效果。