2015年“学在大学”系列讲座第四讲取得圆满成功
该讲座由教师教育学院赵永
赵永
首先,赵永乐副教授引用亚伯拉罕·马斯洛的需要层次理论——生活是可以自己把握的展开演讲。随后,从“大学生的生存风险有多大”这一问题讲到大学生应对意外伤害最大的法宝是自律和谨慎;第二个问题强调正常的社会功能是生存质量的核心内容。指出影响大学生社会功能的原因之一:糟糕的生活习惯。包括不良生活习惯导致的疾病,沉迷游戏及网络毒品和成瘾品;最后一个问题,赵永乐副教授从经济角度分析上大学对自己和家庭的现实意义——高等教育具有高投资、高风险、回报大小不定的特点。指出大学生是家庭一项风险最大的投资项目。在讲到“大学的学习”时,赵老师从哌醋甲酯的流行看国外高等教育。他说:“哌醋甲酯是一种类似兴奋剂的东西,外国学生主要用于提神,熬夜看书”。将国外“小学松,高中努力,大学拼”的教育方式和我国正相反的教学理念做了对比,提醒学生不要觉得来到大学就解脱了,还是应当珍惜学习机会,为走向社会奠定扎实的理论基础。
本次讲座的师生交流环节让学生们更加明确了为何上大学,该如何上大学的问题,使他们对自己今后的学习生活有了更为清晰的定位和目标。
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