logo
  • 加载中...
云南高校
甘雪春校长参加第十届全球孔子学院大会并赴浙江高校考察交流
时间:2015年12月18日信息来源:不详点击: 加入收藏 】【 字体:
发布时间:2015年12月17 日   来源:朱欣   编辑:曹淑芹   浏览次数:171次
甘校长一行参加第十届孔子学院大会合影甘校长一行参加第十届孔子学院大会合影甘校长一行与浙江科技学院领导会谈交流甘校长一行与浙江科技学院领导会谈交流甘校长一行与绍兴文理学院领导会谈交流甘校长一行与绍兴文理学院领导会谈交流

甘雪春校长参加第十届全球孔子学院大会并赴浙江高校考察交流

12月6日至7日,第10届孔子学院大会在上海世博中心隆重召开。本届大会由孔子学院总部/国家汉办、上海市人民政府联合主办,上海市教委、华东师范大学承办,主题为“适应需求,融合发展”,来自130多个国家和地区的大学校长、孔子学院代表等共计2300余人参会。我校校长甘雪春作为正式代表应邀参加了本届大会,校办副主任朱欣、教务处副处长闵勇作为列席代表参加了大会。

大会开幕式由教育部部长、孔子学院总部理事副主席袁贵仁主持,上海市市长杨雄致欢迎辞。刘延东副总理发表了主旨演讲,她在讲话中指出:当今时代,世界各国日益成为你中有我、我中有你的利益共同体和命运共同体。文明交流互鉴的大趋势、中国与各国合作共赢的大潮流,为孔子学院发展带来难得的历史机遇和广阔的发展空间。要突出特色,贴近各国不同的文化传统、习俗习惯,因地因校制宜,改革教材内容和教学方法,逐步实现孔子学院本土化。要适应需求、融合发展,服务民众、拓展领域,为中外合作共赢服务。要以提高办学质量为重点,树立品牌意识,大力提升中外院长和教师素质,打造人文交流精品项目。要整合资源、共建共享,创新管理体制机制,加强院校支撑能力建设,为推进孔子学院持续发展,为促进多样文明和谐共生作出新贡献。

大会共举办了18场中外大学校长和孔子学院院长论坛,召开了国际汉语教材资源展等系列活动。大会认为,面向未来十年,孔子学院将根植本土,服务民众,主动适应各国汉语学习者日益多样化、个性化的需求,改革教学内容方法,培养各国本土师资;将提高孔子学院学术研究水平,实施好“新汉学计划”,着力培养新一代汉学家,探索建立融通中外的汉语体系;将推进阳光运行,不但提升办院能力和水平,确保孔子学院持续健康发展。

闭幕式上,美国夏威夷大学哲学系教授安乐哲作了“适应需求,融合发展”的专题讲座,阐释了儒学文化的变通发展动力;中国人民大学国际关系学院教授王义桅展开了“一带一路”助推人类文明共同复兴的演讲。国家汉办许琳主任在闭幕式的讲话中强调:今后孔子学院建设将突出本土化,注重质量提升和内涵发展,着力网络孔子学院、院长学院和示范孔子学院“三院”建设,并筹划建立孔子学院校友会和孔子学院基金会。

甘校长一行通过参加本届论坛及相关活动,学习借鉴先进孔子学院和孔子课堂建设经验,对于促进我校斯里兰卡科伦坡大学孔子学院建设,促进我校“国门大学”建设具有很重要的意义。

12月8日,甘雪春校长一行赴浙江科技学院考察交流。浙江科技学院副校长郑友取,留学生管理中心副主任魏建华、国际合作与交流处副处长夏俊锁、教务处副处长路胜利参加了会谈。

郑友取副校长首先介绍了浙江科技学院的应用型人才培养和国际化办学情况。该校的应用型人才培养和国际化办学状况相辅相成,浙江科技学院的办学历史是中德高等教育合作的反映,该校与德国25所应用技术大学建立了合作关系。浙江科技学院发展思路为“一核两翼双向双并重”,“一核”指的是中德合作,“两翼”指的是师生发展,“双向”指的是请进来与走出去结合,“两并重”指的是规模与质量并重、教学与科研并重。他还介绍了浙江科技学院的中德工程师学院、三个中外(中美、中法、中德)合作办学项目、中德学院、中德论坛的建设和运行情况。

甘校长向浙江科技学院介绍了我校的办学简况,双方就应用型人才培养、硕士点建设、师资队伍建设、孔子学院建设等内容进行了深入的交流。会谈结束后,甘校长一行实地考察了浙江科技学院实验中心和校园建设。

12月10日,甘雪春校长一行赴绍兴文理学院考察交流,双方就应用型人才培养模式改革、书院制教育等问题开展交流。绍兴文理学院校长叶飞帆,党办校办、教务处、学工部相关负责人参加了会谈。会谈前,甘校长一行赴该校阳明书院进行了实地参观。

绍兴文理学院叶飞帆校长向甘校长介绍了绍兴文理学院在应用型人才培养方面的改革经验:在构建应用型人才培养体系过程中,设计思想认识和学校内部管理、内部治理结构的改革。具体的改革举措包括:一是基层学术组织改革,根据市场打破专业实体,按照学科实体组建基层学术组织,课程和师资根据学科归属进行重组;二是课程体系改革,构建跨学科的模块化课程体系,实施主辅修制;三是进行宿舍管理的书院制改革,突出书院的育人功能、服务功能、维权功能。

甘校长向绍兴文理学院领导介绍了学校的发展简况。甘校长表示,绍兴文理学院的办学成果丰硕,特色较为鲜明,对于我校应用型人才培养和校园环境育人具有重要的借鉴意义。双方还就应用型人才培养、硕士点建设、更名工作等内容进行了交流。

绍兴文理学院叶校长希望能与我校就硕士点建设、教育国际化、校园文化建设等方面进行更进一步的合作与交流。甘校长邀请叶校长空闲时到我校实地交流指导。

 

相关背景资料

据悉,为推动汉语加快走向世界,提升中国语言文化影响力,从2004年开始,中国在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上,探索在海外设立以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性教育机构“孔子学院”。

目前,中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂,学员总数达190万人。全球孔子学院现有中外专兼职教师4.4万人,各国孔子学院编写本土教材1200多册,全球汉语考生达600万人。同时,孔子学院在促进中外人文交流方面效果显著,仅最近一年,各国孔子学院共举办各类人文交流活动3.6万场,受众达1200万人。国家汉办总部还派出40多个文艺团组,赴260多所孔子学院巡回演出;邀请3万名各国教育官员、校长和师生访华,为各国相互了解、合作共赢注入了正能量。

多年来,孔子学院以语言传递之力,架设起中国与各国人民之间的“理解之桥”,同时自身办学水平也不断提升,运行模式日益健全。近年来,运行3年以上的孔子学院开展了事业和财务审计,280多所学院以校长名义提交了专项报告,展示了孔子学院公开、透明的良好形象。  

 

(作者:佚名编辑:红河学院)

我有话说

最新文章
推荐文章
热门文章