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生命学院赴深圳大学、华南农业大学等学校交流学习
时间:2014年05月23日信息来源:不详点击: 加入收藏 】【 字体:
发布时间:2014年05月22 日 来源:生命学院 编辑:曹淑芹 浏览次数:686次

生命学院赴深圳大学、华南农业大学等学校交流学习

为进一步做实应用型人才培养,适应地方高校转型发展,近日生命学院刘艳红院长、袁盛勇副院长等一行5人到深圳大学、华南农业大学、南方科技大学、深圳职业技术学院进行为期五天的访问交流。此次访问交流学习的主要内容:产学研合作模式,尤其是产教融合模式与机制、专业实训基地建设与管理、双师型教师队伍建设、农业推广专业硕士人才培养等。

5月14日,考察组一行到深圳大学生命科学学院与院长胡章立教授、副院长莫蓓莘教授、副院长刘刚教授等就应用性本科人才培养、产学研校企合作、开放性实验室建设与管理等内容进行座谈。座谈会上,刘艳红院长介绍了红河学院的基本情况以及此行的目的。胡章立院长全面介绍了深圳大学生命科学学院。莫蓓莘副院长重点介绍学院在本科生培养中进行精英班、创业班、创新班三层次培养的具体做法。以及培养过程中如何结合广东省、深圳市的相关创业创新政策,如何与深圳市大型企业、与国家海洋研究所等研究机构合作为人才培养创造机会、构建平台。刘刚副院长从学科建设方面进行了介绍。会后,参观了深圳大学生命科学学院“省级生物科学实验教学示范中心”、“海洋生物资源与生态环境重点实验室”,邹永东副主任向我们详细介绍了大型仪器设备预约、插卡使用、监控三位一体的管理系统,教学实验室适时监控与对话系统以及全天24小时开放的管理经验。

5月15日上午,到深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院进行交流学习。与副院长谢利娟教授、生物技术专业群主任杨剑教授、实训室主任李广京进行座谈。座谈会上,谢利娟副院长介绍了应用化学与生物技术学院的基本情况。并着重介绍了深圳职业技术学院“文化育人、复合育人、协同育人”三育人人才培养模式改革,并强调说到基于企业一线和毕业学生对专业培养评价的追踪调查对进行教学改革、专业课程体系构建的重要性。杨剑教授着重就生物技术专业群的学生培养与就业、产学研合作、双师型教师培养、专业实训课程设置等问题进行详细介绍。同时,建议我们的教师不要长时间脱离实际,要培养主动实践的意识,坚持到企事业单位调研,了解行业需求,及时调整教学内容,才能跟上产业的进步与发展。会后,参观了“应用化学与生物技术学院实训中心”,详细介绍了实训中心实验室管理、实验教学安全保障措施、公共技术服务平台建设等相关经验。

5月15日下午,考察组到南方科技大学进行交流学习。南方科技大学筹建办副主任叶秦,教学部白老师与我院考察组进行了座谈交流。座谈会上,教学部白老师介绍了生物技术、生物信息专业学分设置、修读要求,不同专业设置不同学分的基本情况。筹建办叶秦副主任对我院应用型人才培养,产教结合等工作提出了相关建议。

5月16日,到华南农业大学进行交流学习。与华南农业大学研究生院常务副院长、教育部农业推广硕士评议组专家彭新湘教授、招生办公室主任王忠、培养办公室候主任、研究生工作部副部长兼综合管理办公室主任戴雪飞进行座谈。座谈会上,彭副院长介绍了华南农业大学学术型硕士和专业型硕士培养的基本情况,王忠、侯辉萍两位主任着重介绍了华南农业大学专业硕士研究生招生、培养方案制定、培养基地构建以及存在的问题等内容。最后,彭新湘副院长还就地方新建本科院校专业硕士的申报、培养定位应结合地方特色产业发展等提出许多建议。会后,参观了广东省土壤微生物重点实验室。

此次访问,老师们充分意识到积极走出去进行交流学习,不但开阔了视野,而且对我院应用型人才的培养目标、实现路径更加明晰。对学院进一步对接行业,做实应用性课程和实践环节,提高人才培养质量以及双师型教师培养、实训基地建设与管理都起到了很好的借鉴和推动作用。

 

 

(作者:佚名编辑:红河学院)

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